174. Отношение ген. Ермолова к министру народного просвещения, от 21-го января 1819 года, № 24.

Грузинский губернатор ген.-м. Ховен, заботясь о лучшем образования Тифлисского Благородного Училища, вошел ко мне с представлением, чтобы сверх существующих теперь классов, назначить еще учителей для преподавания: 1) Татарского языка, весьма употребительного в здешнем крае и необходимого в особенности для пользы службы, ибо в то время не будет здешнее Правительство иметь той нужды в переводчиках, каковую ныне ощущает по многочисленным сношениям как с внутренними в Грузии Татарскими народами, так и с заграничными соседними правительствами, не имея способных и знающих Татарскую грамоту людей, хотя на сем языке не только дворянство, но многие из простого народа говорить умеют; 2) геодезии, 3) полевой фортификации, 4) гражданской архитектуре, 5) танцованью и 6) ситуации, — предполагая по назначении сих учителей прибавить пятый высший класс, с тою однакоже расчетливостью, дабы с сею прибавкою не выходить из 10-ти т. р. суммы, ассигнованной на содержание здешнего училища.

Я с своей стороны, не менее заботясь о образовании Грузинского дворянского юношества, не мог не согласиться с предположением ген.-м. Ховена, столь нужным для просвещения в здешнем крае, а потому ныне же предложил ему, Ховену, употребить приисканных им способных и имеющих свободное время чиновников к занятию в Тифлисском Училище вышеизъясненными вновь прибавляемыми науками, с произвождением им весьма умеренного жалованья. О чем доводя до сведения в. [135] с., прошу вас, как главного покровителя наук, обратить на изъясненное предположение внимание, с тем, что если оное удостоено будет вашего согласия, то по известному расположению вашему содействовать успехам в просвещении здешнего края, не оставьте приказать распорядиться и о присылке сюда учителей означенных шести предметов, назначение коим жалованья совершенно будет зависеть от воли в. с. Впрочем, хотя я сделал распоряжение о преподавания тех предметов теперь же, но оное только употреблено единственно для опыта. От благоусмотрения же вашего зависит совершенное утверждение оного, на каковой конец я буду оставаться в ожидания вашего отзыва.

При сем случае также в обязанности нахожусь уведомить в. с. о том, что ген.-м. Ховен полагает, не выписывая из Главного Правления Училищ потребных для отличившихся успехами в науках учеников подарков, получать оные прямо и благовременно из Москвы для того, что сим распоряжением прекратится, во-первых, то неудобство, что воспитанники не будут получать (как по сие время бывало) следуемые им награды после истечения года, а будут оные раздаваемы в тоже время как окончится публичное испытание; а во-вторых, что по общему губернатора с директором и прочими наставниками назначению, будут выписываемы для наград такие книги, кои быв соразмерны понятиям учеников, могли бы служить им сколько к пользе, столько же и к удовольствию, а не философические и логические, какие в прошлом году присланы из Главного Училищ Правления, равно и в картинах были таковые (как, например, портреты Наполеона), кои неприличны даже к раздаче ученикам. А потому, признавая весьма основательным и выгодным таковое предположение губернатора, я изъявил согласие для отправления в Москву, по примеру прежних годов, 400 р. с. на покупку для прошедшего 1818 и нынешнего годов приличных в книгах и эстампах подарков отличившимся успехами ученикам и также исчисленные им 100 р. с. для покупки глобуса, новейших географических карт, оригиналов для рисования и Российских прописей, по неимению таковых в училище.