В 2016 году минимальные баллы по ЕГЭ не изменятся

Глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов заявил о том, что в 2016 году минимальные баллы для получения школьниками аттестата по окончании школы останутся на уже утверждённом в 2014 году уровне. Вопросом о том, как решать задания в егэ базового уровня, задаются все выпускники, и для них немаловажно, насколько высоким будет минимальный балл.  В ближайшее время будут официально опубликованы правила приёма на новый 2016 год, в которые не планируется внесение каких либо кардинальных изменений. Есть предположение, что пороговый балл останется на прежнем уровне, так как он всегда учитывается при получении школьного аттестата с целью дальнейшего продолжения обучения в вузах. Такое положение дел в министерстве планируют сохранить на ближайшие три года. Дмитрий Ливанов также сделал акцент на том, что в настоящее время ЕГЭ даёт возможность провести качественный отбор детей, готовых к обучению в вузах.

 

Относительно портфолио, которые абитуриенты должны обязательно предоставлять при поступлении, оно может изменяться или есть вероятность появления новых. Отдельно министр остановился на том, что сохранится система, благодаря которой вузы имеют право добавлять к результатам ЕГЭ двадцать дополнительных баллов.

Летом 2015 года Дмитрий Ливанов озвучивал тот факт, что средний балл по математике в рамках ЕГЭ составил 49,56 балла при самом низком пороге в 27 баллов, что в свою очередь в среднем на три балла выше, нежели аналогичный показатель 2014 года. Как известно, начиная с 2009 года, Рособрнадзор регулярно устанавливает минимальный уровень тестовых баллов в отношении к каждому предмету, который будет сдаваться во время ЕГЭ. Осенью 2014 года минимальный показатель был повышен согласно поручению В.Путина.

Согласно мнению депутата Госдумы Михаила Сердюка, современную систему Единого Государственного Экзамена было бы правильно дополнить психологическим тестом на определение уровня IQ выпускника. Такой подход даст возможность определить не зазубренные знания школьника, а его индивидуальный интеллектуальный потенциал. Все предложения были направлены депутатом непосредственно министру образования Российской Федерации Д.Ливанову.

Сердюк уверен, что уже привычные тесты на ЕГЭ утратили свою объективность, поэтому с их помощью экзаменаторы не могут правильно оценить уровень знаний выпускников. В свою очередь тест IQ позволит сделать всесторонний анализ личности.

Рубрика: Наука и образование.